阿斯伯格综合症患者在不同年龄段有哪些表现?它包括以下几个方面:

　　一、.学龄前阿斯伯格综合症患者

　　1.在不熟悉的环境中避免主动交流，缺乏沟通技巧，一个话题能谈很久。

　　2.固执于某些常规，不轻易接受改变。

　　3.动作笨拙呆板。

　　4.不善于克制情绪，如愤怒、焦虑、激动等。

　　5.过分沉溺于某些事物

　　二、学龄期阿斯伯格综合症患者

　　1.有一些行为问题，如多动、注意力不集中、打架等。

　　2.书写不工整，字迹歪歪扭扭。

　　3.学习上可能会有一些突出的方面，比如识字、背诵、算术等。

　　4.沉迷于特殊兴趣，不分场合。

　　5.能够交到一两个朋友，但不是很深的朋友。

　　三、青少年阿斯伯格综合征患者

　　1.有交朋友的欲望，却会被同学误解、嘲笑、戏弄，以至于变得更加孤僻。

　　2.在一些不熟悉的环境中，很容易和不认识的人发生争执、冲突甚至打架。

　　3.他们中的一些人会有学习困难、注意力不集中、组织能力差的现象。

　　4.没有学习困难的孩子学习成绩优异，尤其是与他们“特殊爱好”相关的科目。

　　四、成人期的阿斯伯格综合症患者

　　1.能够恰当地控制自己的情绪。

　　2.能有效沟通，但语言还是缺乏生动性和趣味性。

　　3.能够和一些有共同兴趣的人建立友谊。

　　4.步态和姿势都不太自然。

　　5.表面上可以融入社会，但是和别人一起工作生活还是会有矛盾和问题。

　　这些都是阿斯伯格综合症在不同年龄段的表现。需要注意的是，与典型自闭症相比，阿斯伯格综合症的症状更轻微，误诊率更高。常见的误诊疾病有品行障碍、儿童多动症、对立违拗障碍、儿童情绪障碍、儿童精神病等。因此，我们有必要了解和认识阿斯伯格综合症。但美国新的自闭症诊断标准可能会取消阿斯伯格综合症的诊断名称，将其归入轻度自闭症范畴。有学者对此坚决反对，认为阿斯伯格综合征不同于经典自闭症，应该分别诊断和干预。但也有学者认同阿斯伯格综合症和自闭症的区别只是程度不同，使用不同的名称不利于医生的诊断和相关研究的开展。