自闭症、孤独症、阿斯伯格综合症、高功能自闭症~ ~ ~很多人都不是很理解这些词汇代表的意义，只是觉得这样的孩子内向、自闭、孤僻。其实不同种类的自闭症孩子情况不一样，医学治疗和康复方式也不一样。今天，我们来看看阿斯伯格综合症和高功能自闭症的区别。

　　一般来说，阿斯伯格综合症的孩子和高功能自闭症的孩子差别不大。没有专家的判断，普通人通常不会发现有什么不同，所以通常被称为自闭症的延续或变异的自闭症。因此，一些患有阿斯伯格综合症的儿童经常被误认为自闭症，但他们与自闭症有明显的区别。

　　一、智商:

　　患有阿斯伯格综合症和高功能自闭症的儿童的平均智商不同。阿斯伯格综合症儿童为98，高功能自闭症儿童为77;在运算智商方面，阿斯伯格综合症儿童为90，高功能自闭症儿童为86。

　　二、语言流畅度:

　　阿斯伯格综合症和高功能自闭症儿童在语言流畅性上的区别在于，后者的自发语言非常少，不能流利表达，缺乏语言表达能力;前者在自发的语言和谈吐上没有明显的问题。

　　三、动作协调:

　　高功能自闭症儿童的大肌肉动作正常，而阿斯伯格综合症儿童的动作笨拙。他们的动作协调困难通常表现在四个方面:1 .很难模仿肢体动作;2.无法顺利接球;3.单脚站立很难;4.双手的无名指很难弯曲。

　　四、社交互动:

　　在社交能力方面，阿斯伯格综合症的孩子有能力，有兴趣，会主动参与。但他们的社会直觉与正常人不同，往往很难理解人际交往的意义。而高功能自闭症儿童在社交互动方面的缺陷更为明显。

　　关于阿斯伯格综合症和高功能自闭症的区别，希望以上内容可以帮助大家更好的了解这两种病症。如果家长发现孩子有一些类似的症状，应该先去医院确诊，而不是自行定义，用合适的方法去治疗孩子的病情。